A Mulher na Educação

A participação da mulher na educação tem uma trajetória crescente, no período colonial sua educação era no lar e pro lar, mas a partir do século XIX, começa sua participação nas escolas públicas, timidamente, depois para uma presença significativa na docência do ensino primário, e hoje uma presença majoritária em todos os níveis de escolaridade e na educação superior.

 Pois os colégios femininos eram particulares, e somente as meninas de famílias ricas tinham acesso. Os ensinamentos desses colégios transcendiam a preocupação com os conteúdos das disciplinas, porque as que envolviam cálculos eram, por exemplo, destinadas somente para os homens. À mulher cabia a preocupação de aprender a se comportar em sociedade e a respeitar o outro.

O ingresso feminino às escolas públicas só ocorreu após a fundação da Escola Normal, em 1880, na Corte do Rio de Janeiro. As professoras formadas pela Escola Normal, geralmente eram filhas de fazendeiros e passaram a lecionar Instrução Primária, hoje chamada de Anos Iniciais do Ensino Fundamental, para as meninas das camadas populares. Somente após a Reforma constitucional descentralizadora, que garantiu a gratuidade da Instrução Primária, tanto para os meninos quanto pra as meninas, as escolas normais abriram suas portas à população feminina menos abastada.

Atualmente as mulheres são maioria em quase todos os níveis de ensino, principalmente nas universidades, tornando-se cada vez mais alfabetizada, e apresentam um desempenho escolar melhor ao dos homens.

Mulheres pensadoras na Educação.

Maria Montessori 
(1870-1952)
Médica e Pedagoga Italiana. 
Foi a primeira mulher a se formar em medicina na Itália. Posteriormente, licenciou-se em Pedagogia. Criou o método Montessori, baseado em experiências sensoriais, além de materiais muito utilizados na atualidade como o alfabeto móvel e o material dourado (Matemática).

Carolina Mary Catherine Krug Florence
(1828-1913)
Educadora Alemã
Foi fundadora e diretora do Colégio Florence, em Campinas-SP. Fez curso superior na Suíça, onde teve contato com as idéias de Pestalozzi, aplicando-as no Brasil.

Emilia Beatriz María Ferreiro Schavi 

(1936-...)
Psicóloga e Pedagoga Argentina
Foi doutoranda de Jean Piaget e sua mais importante obra foi “Psicogênese da Língua Escrita” que apresenta os processos de aprendizado das crianças, chegando a conclusões que puseram em questão os métodos tradicionais de ensino da leitura e da escrita. Nos anos 80, suas idéias causaram, no Brasil, um grande impacto sobre a concepção que se tinha do processo de alfabetização, influenciando os Parâmetros Curriculares Nacionais.

Fonte: http://www.sociologia.seed.pr.gov.br/modules/conteudo/conteudo.php?conteudo=511

http://www.sociologia.seed.pr.gov.br/modules/conteudo/conteudo.php?conteudo=422

http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0104-026X2007000300022&script=sci_arttext

                                                    MULHER!

Soneto do Corifeu
(da peça Orfeu da Conceição)

São demais os perigos desta vida
Pra quem tem paixão, principalmente
Quando uma lua chega de repente
E se deixa no céu, como esquecida

E se ao luar que atua desvairado
Vem se unir uma música qualquer
Aí então é preciso ter cuidado
Porque deve andar perto uma mulher

Deve andar perto uma mulher que é feita
De música, luar e sentimento
E que a vida não quer de tão perfeita

Uma mulher que é como a própria lua:
Tão linda que só espalha sofrimento
Tão cheia de pudor que vive nua

( Vinícius de Moraes )

A Mulher Mais Bonita do MundoEstás tão bonita hoje. quando digo que nasceram 
flores novas na terra do jardim, quero dizer 
que estás bonita. 

Entro na casa, entro no quarto, abro o armário, 
abro uma gaveta, abro uma caixa onde está o teu fio 
de ouro. 

Entre os dedos, seguro o teu fino fio de ouro, como 
se tocasse a pele do teu pescoço. 

Há o céu, a casa, o quarto, e tu estás dentro de mim. 

Estás tão bonita hoje. 

Os teus cabelos, a testa, os olhos, o nariz, os lábios. 

Estás dentro de algo que está dentro de todas as 
coisas, a minha voz nomeia-te para descrever 
a beleza. 

Os teus cabelos, a testa, os olhos, o nariz, os lábios. 

De encontro ao silêncio, dentro do mundo, 
estás tão bonita é aquilo que quero dizer. 

José Luís Peixoto, in "A Casa, a Escuridão"

Dinâmica

Avião Personalizado

Material: Caneta azul e folha branca.

Formação: Alunos dispostos em círculo.

Desenvolvimento: A professora irá entregar aos alunos já em círculo uma caneta azul e uma folha sulfite branca. Os mesmos deverão escrever características suas, em seguida a professora irá solicitar que fechem este papel fazendo uma dobradura em formato de um avião e joguem o mesmo no centro do círculo.

Após jogarem, cada auno irá retirar um avião e então terão que adivinhar quem é o dono do avião.

Variação: Cada aluno terá 03 chances para acertar, caso contrário o aluno que escreveu as características no avião deverá revelar-se.

Objetivo: Esta dinâmica pode ser feita no início ou final do ano.

No início como quebra gelo, mostrando como ainda temos muito a nos conhecer.

No final para mostrar como já nos conhecemos melhor e que cada um é de uma forma especial diferente do outro, cada um com suas qualidades e características distintas.

Fotos: Professora Rosemari de Borba de Oliveira

A Filosofia de Hegel

Georg Wilhelm Friedrich Hegel nasceu em 1770 em Stuttgart, Alemanha, recebeu sua formação no Tübinger Stift. Fugiu das tropas de Napoleão, salvando apenas sua principal obra, Fenomenologia do espírito.

Hegel entendia a realidade fundamentada, não como algo material. Acreditava que a realidade é produto da evolução do espírito, universal e racional.

Esse espírito pode ser observado no desenvolvimento do processo histórico.

Marcuse afirmava que o sistema Hegeliano, buscou fazer do pensamento refúgio da razão e a liberdade.

“Quem quer algo de grande, deve saber limitar-se. Quem, pelo contrário, tudo quer nada, em verdade, quer e nada consegue.”

Hegel propõe um grande sistema filosófico em que o mundo, como Espírito, se encontraria em um processo histórico contínuo de racionalidade e perfeição cada vez maiores. A teleologia proposta por Hegel será explicitada tanto na análise da totalidade do universo, quanto nos diversos processos e desenvolvimentos que o constituem, através do método dialético, em que as tendências contrárias (tese e antítese) se entrechocam resultando em uma síntese, por definição mais perfeita e completa que as anteriores. Hegel tem como mérito a criação de uma nova tendência na filosofia: a de abordar os diversos assuntos a partir da investigação de sua gênese ao longo da história. Em seu sistema filosófico, Hegel aborda o mundo físico, os animais e a humanidade de uma maneira evolutiva, em que, respectivamente, o espírito toma uma consciência cada vez maior de si mesmo.

Fonte: http://pt.wikipedia.org/wiki/Georg_Wilhelm_Friedrich_Hegel

O vídeo abaixo retirado do Youtube, nos explica um pouco mais da vida de Hegel.